在党的先进性建设理论研讨会上的交流发言
自第二批先进性教育活动结束以来，我公司按照**市先进性教育活动领导小组的部署和要求，结合国有企业和服务行业的实际，对建立健全先进性教育长效机制进行了探索和研究，主要有三个方面：
一、深化认识，在思想上坚定
先进性 思想认识是实践和行动的指南。
在新的形势下，我们党所处的历史环境和条件都发生了深刻的变化，因此对党的先进性的认识也必须放在一个更高的层面和更高的起点上。
1、对党的先进性的再认识。回顾党的历史，我们党始终坚持把马列主义与中国革命的具体实际相结合，先后形成了毛泽东思想、邓小平
理论和“三个代表”重要思想。特别是党的十六大以来，以hjt为总书记的党中央又提出了加强党的执政能力
建设、先进性建设、和谐社会建设等重要论述，开创了中国特色社会主义事业的新局面，这既是党在新时期实践“三个代表”重要思想的伟大创举，也是党的先进性建设的一个新的历史高度，反映出我们党对先进性的认识是与时俱进的。
2、对党员先进性的再认识。先进性教育活动中，hjt总书记提出了“坚持理想信念、坚持勤奋学习、坚持根本宗旨、坚持勤奋工作、坚持党的纪律、坚持两个务必”的标准。这“六个坚持”的标准，是从各个行业、各个部门、各个岗位的先进性中提炼出来的，是对各行各业的党员先进性的高度概括，是共产党员先进性的历史性升华，是全心全意为人民服务宗旨的历史性继承。从根本上体现了新的时期党员先进性新的标准。
3、对先进性教育的再认识。先进性，有党的先进性和党员的先进性之分。党员的先进性与党的整体的先进性是辩证统一的关系。党员的先进性，根本上取决于党的整体的先进性。同时，党的先进性，又要以党员的先进性作为基础。只有在整体上坚持先进性，党员的所作所为，才能与历史发展的方向相一致，也才能在民族和国家的大局中发挥先锋和模范作用。因此，加强党的先进性建设，开展先进性教育，并建立长效机制是十分必要和及时的。实践证明，一年多的教育活动也取得了较为明显的成效。
二、完善制度，在机制上保证先进性
先进性建设是我们党自身建设的根本任务和永恒课题。只有将有效的一时之策转化为经常性的教育，形成为制度化的工作，才能真正建立长效机制。在具体工作中，必须把握好五个方面重点：
1、建立学习培训机制。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断学习和实践、总结和提高的过程中形成的。党员良好的素养，靠的是勤奋的学习、自觉的实践。因此，必须重视党员的学习，做到在内容上，以《党章》为基础，不断拓展学习的内涵；在形式上，以党校为阵地，不断创新培训的机制，在措施上，以党课为主导，不断丰富学习的内容，提升党员学习培训的效果。如：坚持每年开展主题实践活动；坚持每年党委书记上党课、总经理做形势报告；坚持每年 “三个一”的党员学习制度，即确定一个调研课题，读好一本政治书籍，写好一篇理论文章。
2、建立择优汰劣机制。即对党员的管理，要严把 “入口”和疏通“出口”，这是保持党员先进性的前提和基础。也就是要坚持完善好入党积极分子的培养和
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